高二政治教案：客觀規(guī)律性和主觀能動性辯證關系(2)

　　客觀規(guī)律性和主觀能動性辯證關系

　?。?）規(guī)律是客觀的普遍的，不以人的意志為轉移，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。要求必須遵循規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，一旦違背客觀規(guī)律，人們就會受到規(guī)律的懲罰。

　?。?）人在客觀規(guī)律面前并不是無能為力的，人可以發(fā)揮主觀能動性，在認識和把握規(guī)律的基礎上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，改造客觀世界，造福于人類。

　　(3)想問題、辦事情，既要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事，又要充分發(fā)揮主觀能動性，把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性有機地結合起來。

　　物質與意識的辨證關系。

　　經常用來分析（或說明）人們對物質與意識關系的理解，或用來分析人們對意識的理解與把握，也可用來分析人們是否做到了一切從實際出發(fā)。如：意識的內容與形式，意識與物質的關系，人的意識與動物的本能，正確的思想意識與錯誤的思想意識，人們對自然現(xiàn)象的認識，對過去與未來事物的認識，藝術創(chuàng)作與現(xiàn)實的關系，人與自然的關系，一切從實際出發(fā)的典型事件，構建社會主義和諧社會，社會所弘揚的精神……等。這是高考考查的重點知識，考查學生的辯證思維能力，要求學生做到一切從實際出發(fā)，實事求是。