公務(wù)員考試的理科部分,尤其是數(shù)學(xué)運算部分,大部分考生都會因為時間不夠而選擇放棄，但往往這就是差距拉開的地方。數(shù)學(xué)運算按照步驟一步步做很費時，中公網(wǎng)校專家將介紹一種快速解題方法利用整除思想解題。

　　整除思想可以使解題速度大大加快，在做題過程中抽絲剝繭找到切入點才是關(guān)鍵?？梢岳谜枷虢忸}的題目一定會穿插其他很多整除思想并不需要的條件，如何透過這些條件找到答案的關(guān)鍵點是這部分的重中之重。

　　例1：2005年父親的歲數(shù)是兒子歲數(shù)的6倍，2009年，父親的歲數(shù)是兒子歲數(shù)的4倍，則2009年父親和兒子的歲數(shù)和是：

　　A.28 B.36 C.46 D.50

　　中公解析：這是一道條件比較簡單的題目。題干中的條件可以完全用來列方程直接解出答案。設(shè)2005年兒子歲數(shù)是x，那父親的歲數(shù)就是6x。到了2009年，兒子歲數(shù)是x+4，父親歲數(shù)是6x+4，根據(jù)題目中的等量關(guān)系，可以得出6x+4=4;(x+4)，解得x=6，則2009年父親和兒子的歲數(shù)和=x+4+6x+4=50。選擇答案D。

　　這道題因為題干條件出現(xiàn)了倍數(shù)，可以考慮用整除思想來解題。根據(jù)題意，直接可以得出2009年父親和兒子的歲數(shù)和應(yīng)該是5的倍數(shù)，直接鎖定答案D。是不是會快很多呢?這就是整除思想的魅力所在。

　　例題2：某手機商從剛剛賣出去的一部手機中賺到了10%的利潤，但如果他用比原來進價低10%的價錢買進，而以賺20%利潤的價格賣出，那么他就少賺25元，請問這部手機賣了多少錢?

　　A. 1250元 B. 1375元 C. 1550元 D. 1665元

　　中公解析：這道題屬于利潤問題的范疇，根據(jù)題干的條件，可以直接設(shè)手機的成本是x，根據(jù)題意可知，是以x(1+10%)的價格賣出的。后來以x(1-10%)(1+20%)的價格賣出，少賺25元，列式子便是x(1-10%)(1+20%)= x(1+10%)-25，解得x便是答案。解題過程不贅述，答案選擇B。

　　如果利用整除，在已知賣的價錢應(yīng)該是x(1+10%)的基礎(chǔ)上，可得出賣價應(yīng)該是11的倍數(shù)，根據(jù)11整除的判定方法，直接選擇B。