建筑工作室

覆蓋專業(yè)建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、城市規(guī)劃、空間設(shè)計、生態(tài)設(shè)計

建筑領(lǐng)域橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)，它不僅涉及到實用科學(xué)，且對審美也有極高的要求，所以建筑領(lǐng)域是一個跨界科學(xué)與藝術(shù)的綜合。好的建筑設(shè)計師除了要精通建筑學(xué)專業(yè)外，還要將結(jié)構(gòu)學(xué)、建筑光學(xué)、工程預(yù)算、園林綠化、建筑法規(guī)等各相互滲透。

現(xiàn)階段，國內(nèi)外的建筑相關(guān)專業(yè)教育和思維方式存在明顯的斷層和差距，ATC建筑工作室國際化的師資團隊致力于幫助和引導(dǎo)學(xué)生們在升學(xué)、進修以及專業(yè)提升的過程中，填補和銜接這樣的專業(yè)斷層，與專業(yè)前沿接軌，為將來的專業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

ATC建筑工作室下設(shè)專業(yè)領(lǐng)域的核心內(nèi)容，橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)，在教學(xué)方面，我們不僅啟發(fā)、開拓學(xué)生們的專業(yè)思維，也注重基礎(chǔ)專業(yè)技術(shù)的培養(yǎng)，從建筑基礎(chǔ)知識和思維方式的傳授，到動手能力、軟件繪圖和建模等設(shè)計輔助工具的訓(xùn)練，增強學(xué)生們對于專業(yè)基本要素和創(chuàng)新能力的理解和運用。

課程設(shè)置通識課程、作品集課程、項目課程、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)課程、背景提升項目等

通識課程

通識課程包括基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程，讓學(xué)生更好銜接國外學(xué)習(xí)與生活，補充學(xué)生藝術(shù)作品集學(xué)習(xí)的預(yù)備知識和專業(yè)技能。

作品集課程

作品集課程不同于國內(nèi)院校畢業(yè)設(shè)計與課程，在專業(yè)性、創(chuàng)意性、邏輯性等方面都有更深入的要求，是藝術(shù)留學(xué)申請的核心，需要展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)綜合實力。ATC藝術(shù)中心作品集一對一課程，根據(jù)學(xué)生個人風(fēng)格和申請不同國家院校進行針對性作品指導(dǎo)。

項目課程

項目課程為短期集訓(xùn)課程，以項目為出發(fā)點，提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力，跨界思維能力，通過完整項目加深學(xué)生對于設(shè)計的深度理解，體驗制作完整項目的全部流程。

產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)課程

產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)課程便于學(xué)生實地學(xué)習(xí)建筑專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)知識，了解建筑選址，體驗建筑事務(wù)所內(nèi)各領(lǐng)域工作方向，讓學(xué)生更好的融入建筑設(shè)計領(lǐng)域。ATC藝術(shù)中心圍繞建筑主體，帶領(lǐng)學(xué)生開展實體項目，為學(xué)生未來就業(yè)和學(xué)習(xí)銜接提供更多機會。

背景提升項目

背景提升項目為學(xué)生綜合素質(zhì)提升提供更多服務(wù)，包括設(shè)計師推薦信，實習(xí)推薦，藝術(shù)策展，實際建筑項目操作等提供資源和項目服務(wù)。

師資團隊

目前師資團隊已成功幫助學(xué)生獲得超過50名學(xué)生取得全球的OFFER。如：康奈爾大學(xué)，賓夕法尼亞大學(xué)，南加州大學(xué)，羅德島藝術(shù)學(xué)院，普瑞特藝術(shù)學(xué)院，倫敦大學(xué)學(xué)院，建筑聯(lián)盟學(xué)院，皇家墨爾本理工大學(xué)，墨爾本大學(xué)，武藏野大學(xué)，米蘭理工大學(xué)，香港中文大學(xué)等。

ATC藝術(shù)中心的師資團隊在藝術(shù)留學(xué)行業(yè)有著多年的教學(xué)口碑，畢業(yè)于國際著名院校，如倫敦大學(xué)學(xué)院，哈佛大學(xué)，加州大學(xué)體系，皇家墨爾本理工大學(xué)，米蘭理工大學(xué)等，并均在設(shè)計行業(yè)有多年工作經(jīng)驗。每位教師不但具備扎實過硬的學(xué)術(shù)水平，并具有豐富的實踐授課經(jīng)驗，能夠保證每位學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。

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