課程收益

課程——李鳴精神分析督導(dǎo)工作坊，先后帶領(lǐng)逾百位有志于從事心理咨詢、或?qū)θ祟愖陨硇睦肀в袧夂衽d趣的各界人士充分感受了精神分析的無限魅力；在專業(yè)、純正的系統(tǒng)課程中一起學(xué)習了精神分析的基本理論，夯實了精神分析的基礎(chǔ)。2015李鳴老師帶來的內(nèi)容更加豐富、主題更加明確的系列課程，通過對社會、家庭、咨詢師個體、來訪者情感危機及癥狀等角度的深度理解和講授，幫助咨詢師擺脫自我情感和生活經(jīng)驗的束縛，建立分析場景中的核心價值觀，體驗精神分析活的靈魂的存在，快速踏上成熟精神分析師的旅程。

2015年，李鳴老師為大家?guī)淼摹耙缿訇P(guān)系”和“哀傷輔導(dǎo)”主題，延續(xù)經(jīng)典的“理論+案例督導(dǎo)”授課方式，助學(xué)員更為深刻地理解精神分析理論，豐富知識體系，提升理論水平和咨詢實踐能力。

課程設(shè)置

在每月兩天的學(xué)習過程中，除了理論教學(xué)部分外，個案教學(xué)督導(dǎo)部分將邀請一位資深的心理咨詢師報告一個真實的咨詢個案，結(jié)合所學(xué)的理論，現(xiàn)場討論與督導(dǎo)，訓(xùn)練學(xué)員的提問技術(shù)、分析性思維、咨詢敏銳度與診斷技術(shù)。

招生對象：

必須完成李鳴老師“初階”與“中級”精神分析課程的心理咨詢師學(xué)員。

（學(xué)員包括：臨床心理咨詢師精神康復(fù)機構(gòu)或心理衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)工作者；心理學(xué)教師及學(xué)校心理咨詢老師；心理學(xué)或醫(yī)學(xué)專業(yè)從業(yè)者；心理學(xué)領(lǐng)域培訓(xùn)師或咨詢師；心理咨詢機構(gòu)開業(yè)者等）

2016年初，將完成哀傷輔導(dǎo)主題，2016全年李鳴老師在課上會推出全新的“團體心理治療”、“災(zāi)難心理危機干預(yù)”“心理咨詢倫 理”三大主題。