音樂類專業(yè)課程可以分為器樂、聲樂、小三門（視唱、練耳、樂理）等，其中器樂類可以分為西洋樂器(鋼琴、馬林巴、小提琴等) 、民族樂器 (二胡、古箏、琵琶等);聲樂類可以分為美聲唱法、民族唱法和通俗唱法三類，具體課程安排根據(jù)學生選擇情況而定。

學習收獲：

1. 培養(yǎng)音樂技能

音樂藝考無疑是一個培養(yǎng)音樂技能的好機會。通過藝考前的專業(yè)培訓和練習，學生的音樂技能可以得到顯著提升，包括演奏、唱功、音樂理論理解等方面。而且，參加音樂藝考還可以讓學生更加深入地了解音樂這門藝術(shù)，培養(yǎng)對音樂的熱愛和欣賞能力。

2. 增強綜合素質(zhì)

音樂藝考不單單考察學生的音樂技能，還需要學生具備一定的表演和應變能力。參加音樂藝考的過程中，學生需要頻繁地進行練習、模擬表演，這對他們的自我管理、時間分配、意志力堅持等方面都是一種鍛煉。此外，參加音樂藝考還需要與教師、同學進行交流，這對于提升學生的社交能力和團隊協(xié)作能力也有很大幫助。

3. 提升應考能力

音樂藝考雖然不是高考，但它同樣需要學生具備扎實的應考能力。在準備音樂藝考的過程中，學生需要學會如何高效地備考、如何應對壓力、如何在緊張的場合下保持穩(wěn)定發(fā)揮。這些能力不僅對音樂藝考有幫助，對于學生日后的生活和工作也同樣具有重要意義。