寫(xiě)字我們都會(huì)，但怎么寫(xiě)好呢？我們?cè)撛趺礃泳毩?xí)書(shū)法呢？下面，小編就特意與大家分享寧波幾家?guī)熧Y力量雄厚，藝術(shù)氛圍濃厚的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，快來(lái)看看吧！
誠(chéng)在學(xué)苑是較早在寧波市場(chǎng)開(kāi)展專業(yè)幼升小考民辦學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)校。有豐富的教學(xué)與陪考經(jīng)驗(yàn)。本著“只給孩子篩選需要的課程”這一理念，誠(chéng)在學(xué)苑引進(jìn)思維訓(xùn)練、語(yǔ)言表達(dá)、審美鑒賞三大板塊課程體系。培養(yǎng)不僅能應(yīng)付國(guó)內(nèi)
蔡連福博士集多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)獨(dú)創(chuàng)的“硬筆、毛筆一體化教學(xué)”體系，教學(xué)成果卓著。硬筆注重實(shí)用性，著重在寫(xiě)字的清晰、整齊、快寫(xiě)方面加強(qiáng)訓(xùn)練。從歷代名帖入手，重視基本功的訓(xùn)練。1、半僧書(shū)法教育，十多年來(lái)培養(yǎng)出一
艾尚舞蹈連鎖中心秉承＂專業(yè)．個(gè)性．品質(zhì)＂的宗旨，全力打造集專業(yè)藝術(shù)培養(yǎng)、藝術(shù)研究、藝術(shù)文化活動(dòng)交流、演出策劃為一體的知名舞蹈藝術(shù)品牌。作為舞蹈藝術(shù)者，我們以普及輕松、自然的大眾藝術(shù)，培養(yǎng)專業(yè)、個(gè)性的演
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第*：字型準(zhǔn)。 首先要臨好帖。由于現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，以往書(shū)論里談到的古碑帖現(xiàn)在基本都能印刷出版，而且價(jià)廉物美。所以生活在當(dāng)下可以見(jiàn)到如此豐富的古碑帖是前人難以想象的。古往今來(lái)傳世碑帖魚(yú)目混雜常給初學(xué)者帶來(lái)誤導(dǎo)。因此初學(xué)者如何選好適合自己秉性的好帖反而成為一個(gè)難點(diǎn)。
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書(shū)法人，眼高手低不一定是壞事。這里所說(shuō)“眼”即審美能力，“手”即實(shí)踐能力。在書(shū)法世界里，人們通常用“眼高手低”這個(gè)詞來(lái)批評(píng)那些只會(huì)點(diǎn)評(píng)，卻不會(huì)寫(xiě)或?qū)懙貌缓玫娜?。我們認(rèn)為，對(duì)于初學(xué)書(shū)法的人來(lái)說(shuō)，“眼高手低”未必不是好事。
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受啟蒙老師機(jī)械教學(xué)影響，一般的啟蒙老師都是要求寫(xiě)字要“橫平豎直”，“橫平豎直”是寫(xiě)字啟蒙老師對(duì)蒙童的基本要求，對(duì)他們來(lái)講，剛學(xué)寫(xiě)字，毫無(wú)規(guī)范可言，為了走上正軌，必須把字寫(xiě)得端端正正，所以寫(xiě)橫時(shí)要平，寫(xiě)豎時(shí)要直，方能橫直相安，四平八穩(wěn)。但從書(shū)法藝術(shù)角度來(lái)看，這恰恰是反藝術(shù)的，如果按此要求死練，必在觀念上形成頑固的思維定勢(shì)，動(dòng)作上形成動(dòng)力定型，改過(guò)來(lái)相當(dāng)困難。
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首先要懂得鑒賞或創(chuàng)作的要求。一件好的書(shū)法作品有三條標(biāo)準(zhǔn)，即理法通達(dá)、筆力遒勁、姿態(tài)優(yōu)美。古人云：“寓新意于傳統(tǒng)，寄妙理于法度。”“神韻為上，形質(zhì)次之?！币患玫臅?shū)法作品，力求達(dá)到線條美、結(jié)體美、章法美、墨色美。其次要認(rèn)認(rèn)真真臨摩，學(xué)會(huì)正確用筆，又要敢于突破。
了解更多老師都不錯(cuò) 總體比較滿意
在學(xué)習(xí)了
已經(jīng)在文軒書(shū)院學(xué)習(xí)了，感覺(jué)還可以，我是成人學(xué)習(xí)，教學(xué)也很好
機(jī)構(gòu)環(huán)境挺好的，交通很方便容易找到，老師很溫和有耐心，上課收獲頗多，覺(jué)得受益匪淺，有興趣報(bào)班的可以選擇，各方面還是挺不錯(cuò)的。
【書(shū)法學(xué)習(xí)小技巧】草書(shū)可分為章草、今草和狂草，而行草因間于行書(shū)與今草之間，故一般又附于今草之中。章草是從漢隸演化而來(lái)，其結(jié)體較為簡(jiǎn)約，運(yùn)筆既有草書(shū)的筆畫(huà)，又有隸書(shū)的筆意，其主要特征是上下獨(dú)立而不連寫(xiě)，字與字間也連接不多。
