中國(guó)書法作為中國(guó)文化有活力和生命力的元素之一，保存了*純粹的中國(guó)文化精神，而我國(guó)文學(xué)、美術(shù)、建筑、音樂等或多或少的受到西方文化的影響。首屆中國(guó)書法國(guó)際文化在聯(lián)合國(guó)成功舉辦，預(yù)示著我國(guó)書通過(guò)一筆一劃走向世界未來(lái)。這也是最近幾年書法越來(lái)越流行的原因之一，越來(lái)越多的人開始練習(xí)書法。書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那么多，怎樣挑選適合自己的書法老師呢？魯網(wǎng) 小編特意為大家留心了石家莊 幾家實(shí)力不俗的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
啟成美術(shù)教育創(chuàng)立于 2011 年，在北京、河北、山西分布有20家直營(yíng)分校，5000多名在籍學(xué)員。覆蓋兒童美育、兒童美術(shù)館、藝術(shù)展覽、藝術(shù)游學(xué)、兒童藝術(shù)衍生品、兒童線上藝術(shù)課程等。啟成擁有先進(jìn)的教學(xué)理念
石家莊長(zhǎng)安畫院—河北省青少年專業(yè)美術(shù)書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅安靜、交通便利，是國(guó)家文化部藝術(shù)發(fā)展中心-指定全國(guó)美術(shù)考級(jí)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)；95年建院以來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了大量的實(shí)用性美術(shù)人才，二十多年的教
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中國(guó)書法簡(jiǎn)潔而豐富，古雅且豪邁。隨手萬(wàn)變，任心所成，通三才之品匯，備萬(wàn)物之情狀。書法美傳神生動(dòng)，可以愉目、愉耳、可以動(dòng)情?！盁o(wú)色而有圖畫的燦爛，無(wú)聲而有音樂的和諧，引人欣賞，心曠神怡。”其五光十色的神采，輕重徐緩的節(jié)奏，就是筆墨的魅力。書以韻勝，而風(fēng)格則隨之而生。古人感嘆“書法唯風(fēng)韻難及”。張懷瓘《書議》評(píng)說(shuō)書法“以風(fēng)神骨氣者居上，妍美功用者居下”。書貴在得筆意。書之韻昧取決于用筆與用墨，兩者結(jié)合
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上世紀(jì)80年代的時(shí)候，老師又在那副對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)里各加了五個(gè)字：“小住廿番春四壁如人扶又倒，浮生余幾日一身隨意去還來(lái)?！崩蠋煹膶Ｖ对?shī)文聲律論稿》、《論書絕句百首》就是在這樣的條件下完成的，老師的書法創(chuàng)作高峰也是在這里出現(xiàn)的。
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不少書友問我們，目前沒有拜師，也沒有報(bào)培訓(xùn)班，這樣可以自學(xué)書法嗎?答案是：自學(xué)書法不是不可以，而是需要更加慎重。因?yàn)槲覀兘?jīng)?？吹胶芏嗳?，自學(xué)數(shù)十年，仍舊一手“老干部體”、“我字體”，甚至“病入膏肓”、“惡習(xí)入髓”。今天，我們借助本文，全面、統(tǒng)一地回復(fù)給大家關(guān)于自學(xué)書法的問題。
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學(xué)習(xí)書法要講究方法，方法要不對(duì)，咋練都白費(fèi)。只有方法得當(dāng)才能收到事半功倍的效果。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，有幾個(gè)原則問題尤為重要，切記切記。
了解更多目前已上幾節(jié)課，感覺還不錯(cuò)。老師上完課有反饋。是零基礎(chǔ)來(lái)學(xué)的，老師教學(xué)方式，孩子也較喜歡。希望能堅(jiān)持下去。
已經(jīng)上課了正在學(xué)，想讓孩子規(guī)范一下書寫，環(huán)境也挺好的
學(xué)習(xí)氛圍很好，老師水平挺高，孩子適應(yīng)比較快
剛剛上了兩節(jié)課，環(huán)境都差不多，老師講的還行。
【書法培訓(xùn)】常見篆隸的蠶頭起筆，雖是圓轉(zhuǎn)，亦有類似挫鋒或藏鋒之作用，在微小圓轉(zhuǎn)中將筆毛鋪開和增強(qiáng)筆勢(shì)。要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：以筆毛交錯(cuò)為力將筆鋒鋪開的“鋪開”是說(shuō)筆鋒要展開到筆畫的寬度，為行筆中鋒的條件，無(wú)論多細(xì)多粗，筆鋒要正好鋪到筆畫粗細(xì)，且是順的，不可炸開，也不可收攏而讓筆畫兩側(cè)邊緣由筆肚抹出，在行筆中同樣要保持。否則你無(wú)法用摩擦力來(lái)牽制控制筆毛狀態(tài)，書法也就無(wú)從談起。
