如果說單詞是句子的靈魂，那句子就是文章的基石，而句型則是不同品質(zhì)的基石，可以讓整篇文章充滿多樣的色彩，讀起來讓人很有興趣。關(guān)于托福寫作，相信武漢的考友們都買了不少參考書，并且背誦了不少好段子，但是有的考生依舊托福寫作*不理想，究其原因在寫作時(shí)可能不太在意，那小編就帶大家看看托福寫作如何運(yùn)用句型。
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為了我們的3月13日我也來簡單說說，一是希望大家能彼此鼓勵(lì)。二是發(fā)點(diǎn)小建議攢人品！
小老板10月份考托福了，俺給她寫了個(gè)備考計(jì)劃 和大家共享一下，有什么問題還請大家批評指正！
我報(bào)的時(shí)候武漢已經(jīng)沒有位子了，后來聽同學(xué)說江西財(cái)大全國最大的考場，就屁顛屁顛去了。。。
我不知道大家需要什么資料？我之前傳過黃金29篇，網(wǎng)址就在首頁很好找，前面閱讀中我給了連接。至于模版之類的，我沒有固定的都是記了一些句子靈活套用的。如果需要什么資料直接后面回復(fù)我就好了，我最近都會(huì)來看的。
課程和師資都很滿意，老師講的通俗易懂，課程也可以跟得上。
老師教的非常好，孩子非常喜歡老師的上課方式
【環(huán)境設(shè)施】自習(xí)室有很好的自習(xí)氛圍，而且小教室平時(shí)挺多，做口語作業(yè)可以去小教室做，而且人都很和善 【課程內(nèi)容】看個(gè)人能力來教，會(huì)把內(nèi)容分的很清晰，聽力會(huì)分為講座和對話，講座再分很多學(xué)科，而且老師都很優(yōu)秀 【課程體驗(yàn)】開心 【師資服務(wù)】喜歡我的督導(dǎo)，喜歡我的聽力趙老師，喜歡我的上官老師，喜歡我的閱讀老師，喜歡我的越老師 【效果提升】 能聽Ted了，托福知道怎么考了，然后知道怎么自己提升 【選擇理由】因?yàn)榭诒?，而且靠譜負(fù)責(zé)
【環(huán)境設(shè)施】學(xué)習(xí)環(huán)境好，空氣清新 【課程內(nèi)容】通俗易懂 【課程體驗(yàn)】老師講課很好 【師資服務(wù)】教師水平很高 【效果提升】收獲很多 【選擇理由】值得學(xué)習(xí)
【新托福詞匯學(xué)習(xí)技巧】光靠背單詞作用是有限的，把記單詞這個(gè)步驟與習(xí)題結(jié)合在一起。因?yàn)?，學(xué)會(huì)一個(gè)單詞分為兩個(gè)步驟。首先是眼睛認(rèn)識(shí)，即在閱讀中，你看到這個(gè)單詞，能夠辨別出來。這個(gè)呢，需要完成大量的閱讀習(xí)題，一來熟悉了題型，二來又增加了詞匯量。
